Inicio
Educación
La voz en la docencia

La voz en la docencia

María Isabel Cortázar López
Balbino Rojo Colino

Ficha Técnica del Libro

Tñitulo Secundario: conocer y cuidar nuestra herramienta de trabajo

Cantidad de páginas 97

Categoría:

Educación

Formatos disponibles:

PDF, EPUB, MOBI, AZW

Conoce este libro

La voz es la herramienta de trabajo que permite enseñar de manera sencilla, transmitir conocimientos y emociones. Mantener esta herramienta en estado óptimo requiere de conocimiento, adiestramiento y un permanente cuidado.

Cómo acceder a este libro

Explora las opciones disponibles para leer este libro y seguir descubriendo nuevas ideas.

Descargar en PDF/EPUB

Puntuación

Famoso

3.3

20 Valoraciones Totales

Otros libros de Educación

Cuentos

Estos cuentos nos hacen soñar, sin engañarnos. Con su imaginación y su pasión por la literatura, Diderot va mucho más lejos que el resto de sus contemporáneos, esos volterianos de pro empecinados en desdecir la fantasía y educarnos a golpe de cuento racionalista. El gran Diderot, al contrario, busca en los aspectos realistas del cuento filosófico aquello que pueda sorprendernos tanto o más que lo fabuloso. En esta edición de los Cuentos, descubrimos así su gusto por lo excepcional y nos encontramos con seres originales –en cuya existencia queremos creer– como los dos...

Ver Libro

Activa [6]

Unidades didácticas:1. La condición física.- 2. Atletismo.- 3. Baloncesto.- 4. Fútbol.- 5- Actividades en la naturaleza.- 6. Juegos y actividades de animación.- 7. Ritmo y expresión.- 8.-Los primeros auxilios deportivos. Las unidades están estructuradas en tres apartados: "Vas a conocer", con los contenidos de tipo conceptual, "Vas a realizar", pautas y procedimientos de realización de ejercicios, y "Debes pensar", apartado de las reflexiones, tanto personales como en grupo; su lectura debe incitar a la discusión y al debate dentro y fuera del grupo de clase. En todas las unidades...

Ver Libro

El libro del Discípulo

Una forma práctica y existencial de explicar en qué consiste el acompañamiento espiritual. Para ello el autor se sitúa en el punto de vista de la persona acompañada (el discípulo o la discípula) que desea seguir su propio camino espiritual con la ayuda de otra persona. Desde esta perspectiva responde a las preguntas principales que se plantea quien empieza un acompañamiento espiritual, como, por ejemplo, de qué temas conviene tratar, cómo hablar en la entrevista y qué hacer para llevar a la vida lo que se ha hablado. La persona acompañada es la principal responsable de su propio...

Ver Libro

Experiencias estéticas en los primeros años. Reflexiones y propuestas de enseñan

"El arte, el juego y la palabra comprometen aquello que devela nuestra singularidad como personas, centran en un eje intrínsecamente humano y resultan inherentes a las posibilidades de la condición humana. Nos distinguen en nuestra humanidad. [...] La enseñanza de las experiencias estéticas, del juego, resultan un modo privilegiado de activar simbólicamente las capacidades del niño." De este modo, Elvira Rodríguez de Pastorino se refiere al sentido de la obra en su prólogo. Y agrega: "Las instituciones deben asumir la responsabilidad de presentar a los niños, mecerlos y poner a su...

Ver Libro